多元化教学在小学数学教学中的应用

• 作者: 张毅君
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多元化教学 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

相对于传统模式下的教学方式而言,多元化教学不仅能够有效提升教学质量,而且颠覆了之前的教学模式,给予学生耳目一新的感觉.依据小学生的阶段特征,从他们接受能力考虑,立足于小学教学,从多媒体设备教学、合作学习教学、游戏教学法以及创设生活情境教学这五个角度出发,分析在小学数学教学中应该如何运用科学方式进行教学内容传授,才能够发挥多元化教学优势,引导学生在学习的过程中不断探索,对小学数学教学内容产生浓厚兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张毅君		1	0	0.0	0.0