以岗位驱动的案例教学法在《财务会计》课程教学中的应用

• 作者: 付华 肖丹凤 邹于丰
• 来源期刊: 法制与经济
• 关键词: 岗位驱动的案例教学法 岗位驱动 案例教学法
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 【立项课题】
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 字数: 4378字
• 语种: 中文

摘要

在案例教学法的基础上，文章试图构建“岗位驱动的案例教学”新模式，并应用于《财务会计》课程教学中。“岗位驱动的案例教学”模式在教学中以岗位任务为驱动，以业务账套为媒介，让学生在岗位业务操作中掌握理论知识和岗位技能，适应高职学生的特点及教学规律，取得良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖丹凤		23	61	6.0	7.0
3	邹于丰		18	63	4.0	7.0
5	付华		15	41	4.0	6.0