基于多媒体与实践能力培养的施工组织教学研究

• 作者: 黄凤婵
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究 多媒体 软件
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 创业人才与教育
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2016.20.029

摘要

施工组织是一门专业性、综合性和实践性较强的课程,传统教学存在许多值得研究和改进之处.一是修订教学大纲,突出工程应用性要求;二是提高教学效率,优化应用多媒体教学;三是注重实例教学,增强学生综合实践性;四是引入辅助软件,拓宽教学应用性.通过研究探索,进一步优化教学目标,加强教学大纲改革,提高理论教学效果,突出课程工程实践性,培养学生的专业知识素养以及实践能力,让学生能够在实践中分析解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄凤婵		4	4	2.0	2.0