一幅风景美、人情美、风俗美的画卷——《山居秋暝》审美教学例谈

• 作者: 石有平
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 审美教学 山居秋暝 高中语文 人情美 应让 审美意识 审美感知 层次感 内容美 艺术形式
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《山居秋暝》形象鲜明,色彩艳丽,构图精美,富于空间层次感,诗情、画意非常浓郁。诗中沁透着令人无限眷恋的乡村风景美、人情美、风俗美。《高中语文课程标准》明确指出：“高中语文课程应让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石有平		4	10	1.0	3.0