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摘要:
冰心老人说过,爱是教育的基础,有爱就有一切。诗人说,微笑是阳光。师爱具有特殊的魅力,而教师的微笑,是教育学生最好的一种手段,是让师爱翱翔蓝天的翅膀。 教师的微笑,体现了他良好的心境 在工作中,我养成了一个习惯:那就是尽快记住每一个孩子。作为一名班主任,每次接到一个新班级,我都会首先尽快记住每一个学生的姓名,去了解每一位孩子的兴趣爱好、性格特征、家庭情况等,因人施教。
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文献信息
篇名 让微笑与师爱同行
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 师爱 性格特征 因人施教 伤痕累累 鼓起勇气 老师好 告诉我 我自己 相信你 修补手术
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙瑜霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师爱
性格特征
因人施教
伤痕累累
鼓起勇气
老师好
告诉我
我自己
相信你
修补手术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
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13
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