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摘要:
音乐教育在促进学生的审美情趣方面有着不可替代的功能,根据现在社会发展的要求,初中音乐新课程无论在教学内容、教学方式还是在教学评价等方面都体现了多元化的趋势,体现了基础教育课程改革的精神,带有鲜明的时代特征.
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实施
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高中音乐教学
初中音乐教学
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论初中音乐多元化教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中音乐教育 多元化 教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 2349字 语种 中文
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节点文献
初中音乐教育
多元化
教学
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未来英才
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