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摘要:
课堂作业是课堂教学重要的组成部分,教师通过对学生布置课堂作业,考核学生所掌握到知识的程度和学生的学习水平,从而分析学生在学习过程中出现的问题,制定合理的教学方案。因而,高中信息技术教师要有效的设计课堂作业,利用课堂作业引发学生的学习兴趣,培养学生的思维创造力和自主学习能力。
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文献信息
篇名 高中信息技术课堂作业设计的有效性策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中信息技术 课堂作业 有效设计
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G434
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1 禤志强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂作业
有效设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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