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摘要:
初中数学作为九年义务教育阶段一项重要的课程,对于中学生逻辑思维能力、学习能力的培养有着积极的作用.要想从根本上提升初中数学教学质量,首先要求数学教师树立正确积极的教学理念,并做好中小学教学衔接处理,不断创新教学方法和教学模式.本文主要从培养学生学习兴趣,营造积极谐的教学环境、创新教学模式等角度出发,从而为初中数学教学质量的不断提升提供理论指导.
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篇名 关于提升初中数学教学质量的相关探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中数学 教学质量 提升措施
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学交流
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字数 1938字 语种 中文
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