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摘要:
较高的学习兴初中生积极参与课堂学习,提高学生成绩的原动力,那么怎样培养和提高初中生的学习兴趣始终都是现代教育中的重要研究课题,也是广大初中执教老师需要认真解决的问题.笔者提出,只有培养和提高学生的学习兴趣,让课堂变得丰富多彩起来,营造和谐愉悦的课堂教学氛围,才能够真正激发学生的主体性,让他们认真有效的学习,促进学生各科成绩的提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生课堂学习兴趣的培养与提高
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中学生 课堂教学 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 封2
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芬 1 0 0.0 0.0
2 李娟兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
课堂教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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6591
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