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摘要:
随着科学技术的迅猛发展,人们的知识已呈几何级数增长,学生在初中阶段就应该灌输并培养自主学习的思想与能力,才能保证在成长过程中逐渐发展成为适应社会发展的人才.教师更要在课堂上积极导入自主学习模式,全面提高学生学习能力.
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初中科学
翻转课堂
教学模式
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文献信息
篇名 初中科学的"自主学习"教学探索
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中 科学 自主学习
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 封3
页数 1页 分类号
字数 1938字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中
科学
自主学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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