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摘要:
新一轮的高中语文课程改革正在深入的开展,给高中语文教学提供了新的发展机遇。新课程改革的主要目的是精选终身学习必备的基础内容,拓宽高中生的视野,提高学生的学习能力和社会适应能力,促进高中生健康快乐的成长。高中语文新课改无论是在目标设计上,还是在课程结构编排上都对人教版语文教材进行了系统的研究,给学生带来全新的体验和耳目一新的感觉。
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新课程理念
语文素养
探究能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨高中语文新课程如何与高考接轨
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文新课程 高中语文 新课程改革 目标设计 人教版 语文学习兴趣 中语 语文综合素养 课后练习 熟读成诵
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李美英 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文新课程
高中语文
新课程改革
目标设计
人教版
语文学习兴趣
中语
语文综合素养
课后练习
熟读成诵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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