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摘要:
班主任是一个班级的组织者、协调者和教育者,负责全班学生的思想、学习和生活.班主任的管理模式、管理特点会对学生产生极大的影响.本文从因材施教,发掘学生的闪光点;用心选拔,组成高效管理团队;民主管理,获取学生拥护支持三个方面,探究了班级管理的一些方法.
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班主任
班级管理
问题
策略
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文献信息
篇名 高中班级管理的对策研究
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 班级管理 因材施教 高效团队 民主管理
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 2187字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
因材施教
高效团队
民主管理
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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