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摘要:
分组教学是体育与健康课常用的一种课堂组织教学形式,分组教学能够有效地提高教学效率,促进不同层次水平学生的发展,它能够充分展示教学中教师的主导性和学生的主体性,特别是“以生为本”的教学理念;有利于提高教学质量,促进学生全面健康成长.
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篇名 适宜于民族地区体育与健康课分组教学类型的研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 体育
关键词 分组教学 体育 少数民族
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 体育视界
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G807.03
字数 2051字 语种 中文
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研究主题发展历程
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分组教学
体育
少数民族
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