把堂课当做大片去准备

• 作者: 董建国
• 来源期刊: 收藏投资导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子 大变革 冲击力 引爆 历史 变异 课堂 数学
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

孩子是我们的未来。孩子大脑最早的储存信息往往会在20年、或者30年后的某个合适的点上突然引爆,这个原发点也将是改变世界最准的点。我们回头看历史,哪一次的大变革不是如此？一个细菌一旦变异,人类就可能被打倒,一个不起眼的风向一旦变向就可能是次飓风,而这些后果大家都能明白。小燕画院每一堂课的冲击力都能让孩子们兴奋一周,一周后的更大挑战就需要再下猛功,所以课堂就成了促成引爆奇想的原点。把乏味的数学、文字、语言一举拿下就像是在进行一次艺术的演练,所以想象有多远你就真的能走多远。