网络助推洼地崛起——物理学科怎样开展跨区域互联网＋集体备课

• 作者: 王群力
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课 物理学科 互联网 跨区域 洼地 网络 少数民族地区 教研活动
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

老区、少数民族地区、偏远地区、贫困地区等地方都存在着学校及其分散,同头学科教师人数极少,教师备课无人研讨、无人商量,教研活动难以进行,特别是同头学科研究更是无法进行,集体备课成为这些地区广大教师的“心头病”和“老大难”,为攻克难关笔者带领我们的物理教研团队开拓进取、大胆创新,探索出“跨学校互联网＋集体备课”,实现了备课由“孤军作战”到“区域联动”的飞跃,开辟了老、少、边、穷地区教研的新途径.

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