"互联网+"背景下医学物理学课程的教学探究

• 作者: 马燕
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 医学物理学 "互联网+" 教学
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 274
• 页数: 1页
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

医学物理学是面向医学院校学生开设的一门公共基础课程,对于医学生学习后续医学课程及将来的医学实践具有重要的基础性地位.在"互联网+"背景下,更好发挥互联网的优势,将其融入到传统医学物理学教学中,有效的提升教学质量,将是医学物理教学工作者探索研究的方向之一.本文就"互联网+"背景下医学物理学课程的教学进行探究分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马燕		50	164	6.0	10.0