快乐教学——开启数学王国的金钥匙

• 作者: 徐玉军
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 兴趣 表扬 鼓励
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

为了搞好数学小学教学,教师就要想方设法激发学生的兴趣,使学生愿意在快乐的心情中,愉快地学习,那么我们的教学就取得事半功倍的效果。因此小学数学教学成功与否,关键在于教师是否能够激发学生的学习兴趣。作为一名教师,教学的关键在于找到触发学生心灵深处的钥匙,使他们愿意改变被动的接受知识的模式,变得愿意主动地学习,那么教学就会取得较大的成功。

作者信息

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1	徐玉军		2	0	0.0	0.0