如何科学合理地设计小学生的课外作业

• 作者: 吕进红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程改革 小学 语文作业 优化设计
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 389
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

要想能够提升学生的学习能力,放学之后的时间利用还有作业的安排起到很关键的作用.课后作业的完成不仅能让学生对白天学过的知识进行总结和巩固,对于教师来说还是检验学生学习成果的一条有效途径.以小学的语文课后为例,不仅要在课后加强学生的课后学习能力,还要通过课后作业的完成掌握到学习中的重难点.新课程改革要求减轻学生的课后负担,所以,用最少的时间锻炼学生让他们掌握到最核心的知识要领,是非常重要的一个问题.结合现在的教育环境,通过对现在小学生的课后时间利用进行一些分析,致力于能够提升学生的学习能力,给教师课后作业的布置提供一些观点和意见.

作者信息

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1	吕进红		2	0	0.0	0.0