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摘要:
要想提高语文教学效率,教师就要在课堂上充分尊重学生的主体地位。因此,把课堂还给学生,让课堂充满生命活力,是我们课堂教学改革的永恒主题。教师要活化教材,精心设计课堂教学活动,力求拉近教材与现实生活的距离,模拟真实的生活,引导学生在课堂中动起来。
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学习兴趣
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文献信息
篇名 营造教学氛围让小学语文课堂教学活起来
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学语文 课堂教学 活起来
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 2573字 语种 中文
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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