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摘要:
自媒体是以现代化、电子化的手段,向不特定的大多数或者特定的单个人传递信息的新媒体的总称。其具有操作灵活简便、主体参与的低门槛性、信息传播的即时性、信息内容的复杂性等特点。自媒体时代的到来使得高校思想政治教育工作面临新的困境和挑战,为此,高校思政教育工作的应对策略有:在教育工作理念上,应注意发挥学生的主体性;在教育载体上,构建思政教育工作自媒体平台,扩大思政教育工作的覆盖面;在教育工作主体上,提高思政教育工作者的综合素质;开展学生自律教育,引导大学生提升媒介素养;培养学生意见领袖,发挥正面舆论导向作用。
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文献信息
篇名 自媒体时代高校思想政治教育工作策略探究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 自媒体 大学生思想政治教育 挑战 策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 高 等 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 G641
字数 4895字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田洪芳 常州轻工职业技术学院思政部 13 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体
大学生思想政治教育
挑战
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
论文1v1指导