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摘要:
学校德育工作以使学生的行为符合道德规范,体现爱国、守纪、敬业、为人等为目标,而良好行为的一贯保持需要学生内化这些信念并长久坚持.本文结合作者近六年的德育课教学经验和班主任管理经验,提出使中职院校的德育活动真正发挥作用,其作用机制在于"修其行、触其心",价值导向贯穿始终.
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德育功能
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中职院校
班主任
德育工作
实效措施
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中职院校
班主任
德育工作
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职院校德育活动的现状分析及作用机制探析
来源期刊 职业 学科
关键词 德育活动 作用机制 价值导向
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 现代德育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1694字 语种 中文
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1 刘文星 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育活动
作用机制
价值导向
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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