作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
什么是优秀的教学课堂呢,什么是受我们学生欢迎的课堂呢?我认为学校美术课能有效开发我们学生的想象思维,培养我们学生的自信心以及创造能力,提高我们学生艺术素养,促进我们学生个性的全面健康发展.为此,老师必须运用多种方法,激发我们学生的美术兴趣;必须改善师生关系,营造良好的课堂氛围;转变教学方式和手段,提高课堂教学效率;加强学科之间的联系,拓展美术教育视野.
推荐文章
浅析初中美术课堂教学生活化
初中美术
生活化
问题
策略
如何提高初中美术课堂教学效率
初中美术
课堂教学
效率
提高
初中美术课堂有效教学的优化策略
初中美术
课堂教学
优化策略
初中美术课堂教学中如何应用导入式教学模式
初中美术
课堂教学
导入式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何优化初中美术课堂教学——初中学生谈美术教学
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中生 美术 课堂教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 2336字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生
美术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导