高中语文现代文阅读开放性题型解题策略研究——以安徽省高考试卷为例

• 作者: 卢娜
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 现代文阅读 解题策略 开放性问题 语文高考 文本阅读 高考语文 愉悦感 高考试卷 授人以鱼
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

学生的学习不是简单的对教师授予知识的被动接受,而是依据原有经验和知识而进行主动构建,学生主动构建、习得、生成知识,以获得学习愉悦感。“授人以鱼不如授人以渔”,本着启发性教学原则,在建构主义理论的指导下,通过分析安徽近年高考语文试题,以总结出一套高效的文学类文本阅读题型中的开放性题型解题策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢娜	安徽淮北师范大学文学院	2	4	1.0	2.0