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摘要:
江苏省高考作文从2013年开始正式采用新材料作文的命题方式,这种命题方式的优点很多。但学生写作往往不易得高分,大多数同学的作文得分在切入分左右。笔者所在的是江苏省一所四星级高中,生源质量不错,以本次苏锡常镇高三二模调研卷的作文讲评为例,笔者班作文平均分只有46.5分,评卷时总分70分的作文题的切入分是47分。评分标准是参照2015年江苏省高考语文作文的评分标准。
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自主模式
小组探究
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高新材料作文讲评课效率的策略
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 新材料作文 作文训练 高考作文 高考语文 命题方式 评课 阅卷老师 考场作文 评分标准 文体意识
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋会成 14 6 1.0 2.0
2 马小兰 17 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新材料作文
作文训练
高考作文
高考语文
命题方式
评课
阅卷老师
考场作文
评分标准
文体意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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