学生组织参与大学治理的驱动因素研究——基于结构方程模型

• 作者: 周巍
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 结构方程模型 学生组织 大学治理 驱动因素 行政管理理念 潜在变量 研究样本 一致性程度
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G455.7

摘要

一、研究背景当前我国的大学治理中学生组织参与存在着缺失，首先表现在学生组织的定位依然深受行政管理理念的约束，学生组织无法充分发挥作用。其次，还表现在专门性学生组织发展不成熟。二、研究设计（一）研究方法。结构方程模型经常用来验证有关潜在变量之间因果关系的假设，以及潜在变量与所对应观察变量间的一致性程度。（二）研究工具。学生组织参与大学治理驱动因素的评价体系是本文最主要的研究工具。（三）研究样本。在调查阶段，从湖北省35所本科院校中选取12所高校作为样本。