新高考方案背景下艺术类考生历史有效教学策略初探

• 作者: 冯桂明
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 新高考方案 艺术类考生 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 224-224,225
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 4485字
• 语种: 中文

摘要

新高考方案的实行对历史教学具有指导性的作用，而对于艺术类考生这一特殊群体，其教学任务繁重、时间紧迫，需从考生特征到教学理念再到教学方法进行认真的研究和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯桂明		3	0	0.0	0.0