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摘要:
现如今,随着教育的不断改革,初中教学不再是以往的课堂教学模式.而是转换成以学生为主,教师为辅的课堂教学模式.其次,实验教学也渐渐走进初中教学课堂,尤其是在物理课堂中,实验教学已成为课堂的主要模式.实验教学不仅使得课堂氛围变得轻松活跃,也使得学生对知识点理解更深刻.
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如何提高初中物理实验教学的有效性
物理实验教学
有效性教学
初中物理
物理知识
实践能力
创新能力
学科学
大自然
论如何提高初中物理实验教学的有效性
初中物理
实验教学
价值
有效性
如何提高物理实验教学的有效性
实验教学
有效性
提高措施
如何提高初中物理实验教学的有效性
物理实验
教学有效性
物理知识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨如何实现初中物理实验教学的有效性
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中物理 实验教学 有效性
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验教学
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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