作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于一名教师来说,有什么样的理念就有什么的教学行为,有什么样的教育思想,就会培育出什么样的学生。每一位优秀的教师,都有自己鲜明的教育主张,都有自己秉承的教育理念。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让每个孩子向前跨一小步
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 孩子 教育思想 教学行为 教育理念 教师
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玲丽 11 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
孩子
教育思想
教学行为
教育理念
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
论文1v1指导