表扬,温暖孩子的心

• 作者: 陈享
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 工学
• 关键词: 孩子 温暖 教育过程 学生
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: TU767.4

摘要

表扬,是对好人、好事公开称赞,含有褒义的色彩。确实,表扬的话听起来如和煦的春风,令人舒心。所以,在教育过程中,我们经常会对学生进行＂表扬＂,希望学生扬长避短,树立自信。但有时,过度的表扬就是吹捧、夸张,有作假的嫌疑,只有那些实事求是、诚心诚意的表扬,才能达到进一步激发和调动积极性的目的。尊重学生,在批评时表扬俗话说：＂良药苦口利于病,忠言逆耳利于行＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈享		3	1	1.0	1.0