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摘要:
提高学生的学习兴趣,发挥他们的主动性,理论与实践结合,是提高学生操作技能的有效途径.而一体化教学正好满足了这样的学习要求.本文分析了技工学校钳工专业理论教学与实践教学现状,具体从一体化教学法与传统教学法对接、一体化教学的实施重点等方面进行了详细论述.
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一体化课程
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文献信息
篇名 浅谈钳工一体化教学
来源期刊 职业 学科
关键词 一体化教学 钳工 技能 实训
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1665字 语种 中文
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1 李先东 2 4 1.0 2.0
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一体化教学
钳工
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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41858
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