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摘要:
多媒体在辅助体育教学及激发学生学习兴趣和直观感受等方面有很好的促进作用;主要辅助内容有助力动作认知、学习分解动作、掌握连贯动作及助于动作熟练等方面。对体育教师的要求有正确定位、考虑学科特点和提高教师素质等方面。
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文献信息
篇名 运用多媒体,提升学生学习力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中体育 多媒体辅助教学 学习力
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 杨学荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
多媒体辅助教学
学习力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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