论中学作文教学中审题立意指导--基于研究性教学模式理论的分析

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作者：

潘小芳韦冬余

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篇名	论中学作文教学中审题立意指导--基于研究性教学模式理论的分析
来源期刊	现代语文（教学研究）	学科
关键词
年，卷（期）	2016,（6）	所属期刊栏目	写作教学 -- 写作论坛
研究方向		页码范围	124-126
页数	3页	分类号
字数	1168字	语种	中文
DOI

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦冬余	扬州大学文学院	90	118	5.0	9.0
2	潘小芳	扬州大学文学院	3	0	0.0	0.0