“互感”与“自感”两个演示实验的设计

• 作者: 阮传志
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 自感电动势 演示实验 互感 设计 高中物理 电子技术 电工技术 感性认识
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31

摘要

“互感”和“自感”现象概念相对比较抽象，尽管它们在电工技术和电子技术中有广泛的应用，但学生对相关知识的了解却很有限，对教材（人教版高中物理选修3—2）中提到的一些应用实例如“收音机”、“自感电动势烧蚀开关”等知识知之甚少，为了加强学生的感性认识，将抽象的概念具体化，体现从“从生活走向物理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮传志		4	2	1.0	1.0