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摘要:
生物教学是高中教学中重要的组成部分。新课标对高中生物教学提出了更严格、更具体的要求。在传统的生物教学中,教师注重对知识点的讲解,学生学到的知识有限,教学效果不理想。
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文献信息
篇名 思维导图在高中生物教学中的应用
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 思维导图 高中生物教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
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研究主题发展历程
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思维导图
高中生物教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
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4051
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