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利用Mindmap提高英语阅读能力的行动研究
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摘要：
阅读能力一直是英语能力中的重要环节,也是较难的一部分。该行动研究在阅读教学中引进Mindmap,通过Mindmap提高学生对阅读材料的整体和细节的把握,在课堂教学中把Mindmap和大学英语阅读结合起来,并探讨这一教学方法的可行性和实践性。
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文献信息
| 篇名 | 利用Mindmap提高英语阅读能力的行动研究 | ||
| 来源期刊 | 明日风尚 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | Mindmap 阅读能力 行动研究 | ||
| 年，卷（期） | mrfs_2016,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 240- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | H319.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
明日风尚
主办单位：
南京市文学艺术界联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8365
CN：
32-1775/G0
开本：
8开
出版地：
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号：
28-71
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
34737
总下载数（次）
202
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