浅谈如何提高英语阅读能力

• 作者: 周素平
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 技巧 能力 问题
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2008.01.036

摘要

随着英语教学的不断改革,能力英语越发受到广大教学者的重视.尤其在大学英语课堂教学过程中,教师更要注重学生能力的培养.以往过于注重应试的教学方法使学生把学习英语的注意力过于集中在语法学习上,从而出现的哑巴英语,阅读障碍等问题.大学英语教学是一种较为轻松的能力培养教学,它将听、说、读、写综合在课堂教学中,充分发挥学生的表达理解等能力.近年来,随着大学英语四级的改革,我们不难发现阅读在任何一种题型当中都占据篇幅,总的来说新题型比旧题型更科学,更能反映出学生真实的英语能力.尤其是英语阅读能力.除此以外,随着信息的广泛传播,大量的英文信息也让人们应接不暇,所以做好英语阅读也是十分必要的.