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摘要:
阅读是获取语言信息,巩固语言所得,增强语感和扩大知识最经常、最广阔、最可靠的渠道.是学生学习英语的手段和目的.阅读可以扩大学生的知识面,增加学生的英语词汇量,让其在用英语交际或写作时不会因为知识或词汇贫乏而言不达意.英语阅读理解是教学的重要活动.教师应该帮助学生掌握阅读技巧,提高英语阅读能力;通过阅读教学.使学生不断获得新的语言知识,提高实际运用英语的能力.为学生运用和进一步学习英语切实打好基础.
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文献信息
篇名 浅谈教师如何帮助学生提高英语阅读能力
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 阅读能力 阅读技巧 阅读习惯 英语教学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 分类号 G642
字数 2687字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2010.04.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾轶群 16 11 2.0 2.0
2 胡哲 19 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
阅读技巧
阅读习惯
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
总被引数(次)
5338
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