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摘要:
化归思想方法是重要的思维方式和解题策略.中等职业学校学生的基础知识薄弱,解决问题能力欠缺.在中等职业学校物理教学过程中,向学生渗透化归思想方法,有利于培养学生解决问题的能力和综合素质.通过介绍化归思想方法在中等职业学校物理理论推导教学和物理解决问题教学中的应用,阐明化归思想的重要意义.
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文献信息
篇名 浅谈化归思想方法在中等职业学校物理教学中的应用
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 化归思想方法 中等职业学校 物理教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G710
字数 2714字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏殿才 唐山劳动技师学院电气工程系 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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化归思想方法
中等职业学校
物理教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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