我对初中语文古诗词教学的一点体会

• 作者: 张仕琴
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 古诗词 教学 积累 格律 背景
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 378
• 页数: 1页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

古诗词是我国文学长河中的璀璨明珠,对于培养学生良好的语言认知能力、提升学生的文学素养技能意义重大.教学中就需要教师能够采取良好的教学引导策略,注重对于学生基础知识积累、提升学生对于古诗词格律知识的认知、培养学生良好的阅读理解能力,以便能够引导学生不仅"知其然",还要"知其所以然".笔者认为初中语文古诗词教学可从以下三个方面着手:想方设法,引导学生加强记诵积累;加强自身修养,掌握必要的格律知识,不以讹传讹;结合时代背景,深入理解古诗词. 本文笔者就以上几点入手进行论述,谈一下我对初中语文古诗词教学的一点体会.

作者信息

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