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摘要:
土建类专业是一个实践性很强的工科专业,实践教学环节在教学中占很大的比重. 传统的教学方法是老师组织学生到工地去参观、见习,由老师或现场技术人员对工程概况和施工管理进行讲解. 但是短时间的实习往往只能看到工程的某个局部或某个工序,很难观看到工程的全过程,使得学生的实习效果难以保证. 因此,建筑工程技技术专业传统的教学手段面临着空前的困境和挑战,本文结合实际针对高职土建类教学改革中的信息技术的应用进行了探讨,希望能为高职土建类教学找到有利的发展方向.
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文献信息
篇名 信息技术在高职土建类教学中的应用探讨
来源期刊 科技视界 学科
关键词 土建类 信息技术 高职 教学应用
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 2531字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志彪 4 0 0.0 0.0
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土建类
信息技术
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教学应用
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期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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