初中数学教学有效性之我见

• 作者: 闫春利
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 371
• 页数: 1页
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学使教师充满激情,学生充满活力,课堂教学变得更为精彩.新课改精神是"体现自主,创设合作,引导探究,注重过程"的教学,充分发挥学生的学习潜能,使学生成为真正学习的主人,努力提高自身的素质,学会继承,学会放弃,把勤奋加工成精品,每一堂课让学生获益最大,把学生培养成为具有可持续发展的人,实现课堂教学实质的高效.本文就如何提高数学课堂教学的有效性,结合教学实例,提出了一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫春利		1	0	0.0	0.0