新时期下初中语文教学的有效提问策略分析

• 作者: 戚培培
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 提问策略 有效提问 学生学习成绩 学习效率 教学质量 学习性 语言表达能力 拓展能力 提问技巧
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2016,（9）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

当有效提问的策略运用到教学当中时,可以充分调动学生的好奇心与积极性,所以老师在课堂中运用有效提问的技巧,会对初中语文教学质量以及学生学习的效果产生直接影响,学生学习成绩的高低,也和语文老师在引导学生发现问题、思考问题以及解决问题上有着非常重要的联系。所以在新时期,老师必须要重视初中语文教学中有效提问策略的技巧性和应用性,来提高教学质量和学生的学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚培培		2	12	1.0	2.0