提高信息技术教学的前瞻性与衔接性例谈

• 作者: 金永明
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 信息技术 教学 上机登记
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的教学要想科学高效地运用探究式学习，就要重视具体教学内容的前瞻性和衔接性，善于灵活的设台阶、搭架子，引导学生沿着阶梯逐步进入学习的良性境界。本文就以巧用网络在线上机登记和信息的数字化为例进行浅谈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金永明		4	0	0.0	0.0