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摘要:
受外部环境和内在因素的影响,当前学生党员的党性修养出现了一些问题.与传统党性教育形式相比,情景剧教学运用于学生党员党性教育有独特的优势.情景剧教学在学生党员党性教育推广运用时,要注意让学生参与角色的分配和演练,更好的激发学生的主观能动性.
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篇名 浅析情景剧教学在学生党员党性教育中的运用
来源期刊 中文信息 学科 政治法律
关键词 学生党员 党性教育 情景剧教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 D261.4
字数 3421字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学生党员
党性教育
情景剧教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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