天然药物化学教学过程性评价的应用

• 作者: 康文艺 李昌勤 王金梅 郭秀春 陈寅生 魏金凤
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 医学
• 关键词: 过程性评价 天然药物化学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 131-133,168
• 页数: 4页
• 分类号: R914
• 字数: 3967字
• 语种: 中文

摘要

以天然药物化学课程为研究主体,对期末考试成绩作为大学生学习能力评价的传统模式进行改革,探索过程性评价教学考核方式的组成及效果,实践表明该评价考核方式改变了教学从教师为主向以学生为主的模式转变,有助于教师及时了解学生学习情况,提高了学生自我学习、分析解决问题的能力,推动学生对专业知识的需求动力,增强了专业思维能力和创新意识,适应新形势下的高等教育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康文艺	河南大学中药研究所	319	2855	23.0	31.0
2	李昌勤	河南大学中药研究所	77	532	15.0	18.0
3	王金梅	河南大学中药研究所	84	604	13.0	19.0
4	陈寅生	河南大学中药研究所	17	94	6.0	9.0
5	魏金凤	河南大学中药研究所	36	224	9.0	12.0
6	郭秀春	河南大学中药研究所	21	166	8.0	12.0