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摘要:
案例教学法(case study)是由美国哈佛大学工商管理研究生院在20世纪20年代首创的通过对典型案例的分析进行教学的方法,是一种培养高素质、创新性和实用性人才的重要教学方法,在国际上已经被广泛应用.在天然药物化学课的教学中尝试运用了案例式教学,探讨了该教学法在天然药物化学教学中的可行性.文章对案例教学法在天然药物化学教学中的实践与应用进行了探讨.
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文献信息
篇名 案例教学法在天然药物化学教学中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 天然药物化学 教学方法 案例教学法
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 1059-1061
页数 3页 分类号 R916
字数 3248字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.12.07
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涛 中国医科大学药学院 45 151 6.0 9.0
2 赵楠 中国医科大学药学院 18 79 6.0 8.0
3 王琳 中国医科大学药学院 67 338 9.0 15.0
4 孟繁浩 中国医科大学药学院 68 403 10.0 17.0
5 张廷剑 中国医科大学药学院 16 70 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
天然药物化学
教学方法
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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