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摘要:
通过长期实践工作得知,很多学校的给排水工程课程设计中存在很多不合理之处,影响了学生对知识的把握,针对这种情况,就需要联系实际,研究做好给排水工程课程设计教学改革实践,以便提高学生学习积极性,强化学生实践能力,让学生更好地掌握应用所学知识。
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《建筑给水排水工程》课程设计教学改革研究
课程设计
教学改革
质量监控
试探给排水工程的施工管理
给排水工程
施工管理
给排水工程设计中的相关问题研究
给排水工程
设计内容
问题
要点
基于提高专业实践能力的“给水排水工程制图”课程教学改革
给水排水工程专业
工程制图
考核方式
教学质量
专业实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 给排水工程课程设计教学改革的实践探索
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 给排水工程 课程设计 教学改革
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号
字数 819字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张黎黎 广东技术师范学院天河学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
给排水工程
课程设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
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