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高校实施公民教育路径研究 —— 以南宁职业技术学院为例
高校实施公民教育路径研究 —— 以南宁职业技术学院为例
作者:
伍琼中
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
公民教育
路径
摘要:
分析高校公民教育存在的问题,从课程体系建设、学校日常管理、校园文化等多个角度对高校公民教育的开展提出相应的对策建议.
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文献信息
篇名
高校实施公民教育路径研究 —— 以南宁职业技术学院为例
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
高校
公民教育
路径
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
德育论坛
研究方向
页码范围
38-39,55
页数
3页
分类号
G
字数
4886字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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伍琼中
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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