作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课堂教学、课程研究、课堂改革,都是语文教学的重要组成部分.在进行语文课堂教学研究的同时,探究语文教学的方式方法,使教师明确教学思路,提高教育教学质量,提升学生语文素养,增强口语表达能力和书面表达能力.
推荐文章
小学语文课堂中的语言训练
小学语文
课堂
语言训练
语文课堂教学要有文体意识
文体意识
语文教学
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在语文课堂教学中如何找准语言文字训练点
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 训练点 重点字词 标点符号 典型句段
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖雅红 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
训练点
重点字词
标点符号
典型句段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导