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摘要:
小学语文在语文学习的过程中占据着重要地位,提升小学语文的教学实效,提升学生的语文素养是语文教学重中之重. 因此,小学语文教师在提升自己的教学效果方面需要进行更加深刻的钻研,将理论与实践紧密结合起来,提升小学生语文学习的能力.
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文献信息
篇名 小学语文教学效率提高策略
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学语文 教学效率 语文学习 理论与实践 教学实效 语文教学 语文素养 教学效果
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 王德生 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学语文
教学效率
语文学习
理论与实践
教学实效
语文教学
语文素养
教学效果
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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